《游戏·学习·发展——全国幼儿园优秀游戏活动案例选编》来了！

这本书可以带领我们走进幼儿的世界，探索游戏的秘密，发现学习的快乐。

让我们一起走进这本书，看看里面讲了什么吧！

出版背景

学前教育的发展和普及呼唤科学的学前教育。2012年，教育部下发了《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）。《指南》聚焦儿童发展，明确强调幼儿的学习是以直接经验为基础的，要珍视游戏和生活的独特价值，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。

各地认真贯彻落实《指南》，围绕落实“以游戏为基本活动”的要求，开展了持续、深入的实践探索。这些实践探索帮助广大幼儿园教师进一步深化了对《指南》的学习和理解，转变了教育观念，建立了一种全新的师幼关系。幼儿在游戏中认识世界，教师在游戏中发现幼儿的学习与发展，教师和幼儿实现了共同学习、共同成长。

为了总结和推广近年来各地贯彻落实《指南》的实践经验，2018年11月，教育部基础教育司部署开展了幼儿园优秀游戏活动案例征集和遴选活动，主要目的是通过征集和遴选幼儿园真实而优秀的游戏案例，把那些源自基层幼儿园、有价值、鲜活的实践经验分享给更多的学前教育工作者，进一步明晰和引导幼儿园教育改革的方向，帮助他们深入理解《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《指南》蕴含的教育理念，反思在自身教育实践中遇到的困惑和问题，不断提高专业实践能力。

本书集结了在遴选和推荐中脱颖而出的32个优秀游戏案例，由教育部基础教育司组织编写。中国学前教育研究会的专家对本书的理念、内容、体例等进行了指导和把关。人民教育出版社学前教育编辑室负责本书的编辑出版工作。

内容介绍

从游戏的材料、种类、玩法、特点出发，本书将32个优秀游戏活动案例分为了沙水的乐园、积木的世界、别样的构建、奇妙的探索、扮演的快乐五部分。这个划分是相对的，不是严格意义上的游戏分类，它有助于展现入选游戏案例既具有多样性和丰富性，又具有一定的普遍性和共通性的特点；也有助于读者的检索和学习。

本书每个游戏活动案例都配了照片，生动、真实地记录了游戏过程中的精彩时刻；有些案例还配有精彩视频，既有片段性的，也有比较完整的，它们都生动地再现了游戏发生、发展的真实情景。教师通过扫描书中的二维码，观看视频，可以更直观地了解游戏的整个过程，进行更深入的学习和研究。

编辑是作品的第一个读者。在编辑、加工的过程中，我们看到了游戏案例中幼儿所拥有的自主、自发的探索空间，看到了幼儿所获得的多样的学习经验，看到了幼儿表现出来的认真专注、不怕困难、大胆设想和创造性解决问题等宝贵的学习品质；也看到了老师们对每个幼儿的关注和欣赏，对幼儿学习与发展的支持，对幼儿游戏和生活独特价值的珍视。相信广大幼教同仁和家长也会在阅读中有更多的发现。

编辑推荐

刘峰峰

人教社学前室编辑

这是一本不普通的幼儿园游戏活动案例集！沙坑当中的有趣探索，奇思妙想的观光巴士，可爱的毛豆妈妈和豆芽宝宝，持续半年的小白鲸游戏……孩子们的奇思妙想、勇敢尝试，教师们的尊重理解、适宜支持，都给我留下了深刻的印象。

本书的出版恰逢我国学前教育领域贯彻“以游戏为基本活动”理念的30年，里面的案例呈现了一线幼儿园教师理解这一理念、践行这一理念的经验，也是教师们认识幼儿、理解幼儿、尊重幼儿、支持幼儿的行动总结。

相信这本书能够让我们更加深刻地思考幼儿的发展，思考游戏的多重教育价值，思考游戏与幼儿教育之间的关系，思考教师的指导策略，进而真正促进教师和幼儿的共同成长。

向导

人教社学前室编辑

假如给你一块浮板、一方水池，你能在浮板上站稳吗？

假如给你一些积木，你能拼出一条庞大的、盘旋的、甚至会游动的龙吗？

…………

在大人的世界里，这些可能都是无足轻重的小事；但在孩子的眼中，它们是探索世界奥秘的神奇通道，是自主学习的秘密花园。

在本书呈现的案例中，我们能看到孩子提出问题的情形，见证他们寻找答案的过程，体味他们独有的纯真和童趣，看到他们巨大的学习潜力和发展能量。当然，还有更重要的，那就是教师的教育智慧和反思精神。从中，我们得以管窥：什么是有价值的游戏、什么是高质量的师幼互动。

我把这本书推荐给你，愿它带给你更多的感触和思考。

仝梦冉

人教社学前室编辑

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，这本凝聚着领导、专家、教师和编辑智慧的心血之作终于要出版了。回首凝望本书的编校之路，案例中的场景依然历历在目：小军为了击倒保龄球进行的12次尝试；小吴看到影子会爬楼梯时的欢呼雀跃；小雅看到小球顺利回家时的兴奋呐喊；毛毛、可可和依依合力营救小动物时的团结和努力；陈老师对于等待而进行的3次深入反思……

一时之间，荣幸、感动、期待……各种复杂情感涌上心头。我荣幸于能在一个个优秀游戏活动案例中见证幼儿的精彩表现；我感动于幼儿富有创意的玩法和教师深刻的思考；我期待于本书的出版能助力读者以全新的视角发现幼儿、了解幼儿。

相信本书能让你我共同成长。

心动了吗？

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设计：李可欣（实习）